“提高积极性计划”

美陆军训练中心在介绍新兵训练情况时，提到“提高积极性计划”和“端正态度计划”，引起了我们的兴趣。美方对此作了较为详细的说明。对任何事物都习惯于作量化分析的美国人，在兵员的招募和质量控制上也是这么做的。据他们分析统计，全美国每年可能兵源总数(17—21岁)约为1000万，除去已在役或曾服役的(5%)、上大学的(15%)、肄业生或低智力者(41%)、身体条件差或道德不好的(23%)、监禁中的(2%)等，适合服役的占14%，约140万人。由于近年来美国经济持续增长，许多高素质青年不愿意到里来，美陆海空三军和海军陆战队在各大中城市设有常年募兵站，有的募兵站一个月连一个新兵也招不到。招来的新兵社会背景多种多样，思想道德和文化素质参差不齐。美陆军训练中心对该部训练的新兵作了测试，平均智商为105，其中有2%的低于此智商水平。实际训练中，总有部分新兵达不到阶段性指标要求，对这些人，美军方不是简单地予以淘汰，而是区分情况，帮、教、训、管相结合，尽可能使他们赶上队伍。

美陆军训练中心的军官介绍说，他们认为“每个士兵都是有价值的人，他们有不同的技能和能力”，“请你证明你可以成为陆军中的好兵，我们就让你参军”。投入训练后，“成功并不容易，可是我们会手把手地教你学会一切”。在教官帮助下，大部分人经过努力可以顺利学完课程，还有的人需要帮助，“如果他们不是自暴自弃，我们不会放弃他们。我们有持久计划帮助有决心的人达到目的，成为合格战士”。

具体怎么做呢？在入伍第一周的新兵接收营期间，有82.9%的新兵通过测验可以进入基本战斗训练，2.7%的人直接被淘汰，还有15%左右的人要分别实施“第二次机会”训练计划。体能差的实施“体格评估计划”，英语水平低的实施“英语学习计划”，其他条件尚不足的实施“预备训练计划”，而对属于思想方面问题的则要实施“提高积极性计划”。在基本战斗训练的9周里，同样分阶段对一些人实施“第二次机会”训练计划，只不过“提高积极性计划”的名称在这里叫作“端正态度计划”。

完成从老百姓到军人的转变是一个渐进的过程，在这个过程中，管理训练和教育引导是密不可分的。美军看来深谙此道。他们提出，随着士兵成熟的过程，需要施加一系列外部影响，依次是：全面控制，行为塑造，提出要求，赋予责任，给予特权等，这样才能逐步使新兵由“没纪律的自由个体”，进步为“受纪律约束的团队成员”，再成熟为“自我约束的团队战士”，由开始的“不情愿”，到后来的“服从”，最后到自觉“献身”。

具体教育方法上，美军注意“因人施教”。他们特意用一张图表来加以说明。大体意思是，围绕“训练有素，纪律严明，积极进取，身体健壮，恪守陆军价值准则，发扬团队合作精神”这一基本战斗训练的标准，对“愿意且有能力者”，采用“教练”的；对“愿意但力者”，采用“循序善诱”的；对“不愿意但有能力者”，采用“严加管束”的；对“不愿意且力者”，则采用“监狱管教”。

听到上述情况，我们想这不就是美军的思想工作吗？事实上，美军不仅有思想工作的内容，而且也有“思想工作”这一明确的称谓。美陆军训练中心为我们提供的新兵作息时间表里，就有“思想工作”的时间划分。写到这里，想起一件往事。1987年秋，美空军部长奥尔德里奇访华，随行的美空军“雷鸟”飞行表演队在北京南苑机场作了飞行表演。当晚空军司令员王海在香格里拉大饭店举行欢迎宴会，奥尔德里奇在答谢讲话中讲了中美两国空军交流的意义等内容之后，话锋一转，讲到，今天“雷鸟”的飞行员们作了精彩的表演，他们精湛的技艺大家已经观赏到了，我要特别提出表扬的是另外两个人，如果没有他们的努力，今天的完美表演是不可能做到的。他们就是……奥尔德里奇点名的竟是两名地勤机械师！正巧笔者与这二人同一餐桌，他俩根本没有想到空军部长会在这么隆重的场合表扬自己，在全场热烈的掌声中，俩人激动得满脸通红，赶忙起立，敬礼致谢。熟悉空军的人都知道，在航空兵部队特别是飞行表演队这种单位，风光无限的是飞行员们，默默无闻的地勤人员往往总在人们欣羡和敬佩的视线之外。当时觉得美国空军部长这种精神激励的做法真是有点别具一格，联系到这次访问了解的美军的诸多做法，感到美军也还是重视人的因素，重视部队思想工作的。

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